为持续推进“同心圆”育人工程建设，进一步加强心理健康教育育人成效。旅游管理学院氧心阁·心理工作坊组织开展“同心圆”育人工程|第四届“心灵使者”心理素质提升项目系列活动。

5月16日，23级定制2班在5B502教室开展“绘画心理”活动，通过绘画的方式，释放学生内心的压力和情感。同学们用画笔和色彩在画布上自由挥洒时，能够表达那些难以言说的情感和想法。

5月20日，23级导游1班在5b402教室开展“独秀不如众荟，众志成城同放异彩”心理活动，同学们把烦恼写在气球上，通过把气球放飞，释放内心的压力，心理委员鼓励同学们在面对困难和挫折时，保持积极向上的态度，积极寻求解决方案。

23级定制1班在5b402教室开展“撕掉标签，做不被定义的自己”心理活动，此次活动以“撕掉标签，勇敢做自己”为主题，同学们通过用反驳及鼓励的话语覆盖掉原本的负面标签，用文字表达出自己摆脱束缚、不被定义的态度。一句句充满力量的留言，如“不要因为别人的否定而否认独一无二的自己”、“不是所有人都喜欢按照人们所对性别角色的期望看法，总是会有人去打破不合理的看法，热烈盛开”等，彰显了同学们勇敢做自己的风采。

5月21日下午，23级高旅2班开展多样“绘画与手工”心理活动，通过绘画与手工等方式，引领学生学习各种的释放压力的方式，并选择最适合的方式有效发泄负面情绪。活动中，同学们沉浸其中，以此方式交流与学习，不断探索自我，接纳自我，体验并实现心灵疗愈的过程。

5月21日下午，旅游管理学院23级导游2班开展“你来比划，我来猜”团体心理活动，班级同学踊跃参加，提升了同学们的思维及团队协作能力，增添了生活乐趣，缓解学习压力，提高了同学们的主观能动性。活动中，同学们兴趣盎然，丰富的肢体语言加上同学们描述自带的搞笑元素，让人忍俊不禁，拟声词与模仿行为接连不断，比赛中间的互动小游戏更是让现场的气氛达到了高潮，最终，比赛在同学们的欢笑中圆满结束。

通过本次系列活动促进了同学们德智体美劳全面发展，同时锻炼了同学们的思维反应、语言表达与团队协作能力，希望本次活动的开展，提高自身的心理素质，保持积极的心态面对困难与挫折。