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第四届“互联网+”大学生创新创业大赛暨第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛
实施方案(讨论稿)
为贯彻落实《教育部关于举办第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔2020〕5号）精神，进一步激发海洋之神590登录入口大学生的创业激情，提高海洋之神590登录入口创新创业工作水平，能够选拔推荐更多更优秀的项目参加省赛、国赛，海洋之神590登录入口决定举办第四届“互联网+”大学生创新创业大赛暨第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛。现制定如下方案：
一、大赛机构
学校设立第四届“互联网+”大学生创新创业大赛组织委员会（简称大赛组委会），全面负责大赛的组织实施工作。
主 任：李书峰、文广轩
副主任：王庆国、徐永清、张建军、石国河、毛 艳、王振超
成 员：王少华、苗 珍、肖 靖、李晓东、张贺玲、孙 权
何蜀川、张之红、潘 宁、李 俊
大赛组委会下设办公室，负责大赛相关工作统筹协调、大赛系统的管理、参赛信息审核、参赛项目的收集及整理等工作，办公室设在招生就业中心。
主 任：张建军
副主任：王少华、苗 珍
成 员：周 鹏、刘丽军、苗文明
大赛组委会组建包括校外专家在内的评审组，负责校赛的评审工作。大赛由学校纪委全程监督。
二、大赛主题
我敢闯、我会创
三、大赛组织
主办：海洋之神590登录入口
承办：招生就业中心、思政部
协办：各二级学院
本次校赛全程采用线上参赛形式，通过教育部“互联网+”大学生创新创业大赛报名系统组织大赛报名和线上评审。
四、参赛项目类型及要求
结合海洋之神590登录入口实际，原则上海洋之神590登录入口只针对国赛的“青年红色筑梦之旅”赛道和职教赛道进行报名，具体要求可以参见教育部下发的关于这两个赛道的活动方案。
（一）参赛项目类型
参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、下一代通讯技术、区块链等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与旅游、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：
1.“互联网+”旅游类，包括旅游规划、导游、旅游文化、酒店运营、餐饮管理、烹调工艺等；
2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、节能环保、新材料等；
3. “互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；
4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；
5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、外语服务、人力资源服务等；
6.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。
参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据专业背景选择相应类型。
（二）参赛项目要求
1.参赛项目以创意型项目（不需要工商注册）为主，须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻取消参赛相关权利并自负一切法律责任。
2.按照参赛项目具体情况，撰写包括项目团队优势介绍、独特性、市场优势分析、可行性论证、财务预算、投资方式等内容在内的项目计划书。可以结合项目实际，上传项目介绍PPT课件和1分钟短视频简介。
3.以团队为单位报名参赛。允许跨学院组建团队，按参赛申报人所在学院统计报名项目，每个团队的参赛成员不少于3人，须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。每个项目指导教师原则上不多于2人。
五、参赛对象
参赛申报人须为海洋之神590登录入口在校生，并为团队负责人。
六、时间安排
（一）宣传动员阶段（6月22日—6月28日）
鉴于疫情影响，本次大赛全程采取线上形式进行，各学院要充分利用部门官网、微信公众号、微信群、QQ群等方式将大赛相关事宜通知到学生，做好大赛的宣传动员工作，鼓励更多学生参赛。
（二）报名阶段（6月29日-7月4日）
参赛学生通过登录“全国大学生创业服务网”（cy.ncss.cn）进行报名并上传相关参赛资料（具体报名操作方法见学生报名操作手册）。
（三）校赛评审阶段（7月5日-7月11日）
学校大赛组委会组织专家评审组根据参赛团队提交的参赛材料对报名项目进行集中评选，最终评出各个奖项。
七、奖项设置
（一）参赛项目奖
参赛项目评出一等奖10个、二等奖30个、三等奖50个，优秀奖若干，所有获奖项目将颁发获奖证书及奖品。
注：学校将按照获奖项目情况，推荐优秀项目到省赛。
（二）优秀指导教师奖
根据教师指导项目情况，评出优秀指导教师10名，颁发获奖证书及奖品。
（三）团体奖
根据各个学院参赛项目的获奖情况，评出团体奖一个。颁发奖牌及奖金。
（四）优秀组织奖
根据各个学院总参赛项目及获奖情况，评出优秀组织奖3个，颁发奖牌及奖金。
八、具体要求
（一）各学院高度重视此项工作，按照相关要求，加大宣传，认真组织，指定专门人员负责本系大赛参赛工作，鼓励更多学生参赛。
（二）各学院参赛项目务必严格按照参赛要求，符合国家相关规定，各学院对参赛项目进行初步审核，对参赛项目负责；
（三）根据“互联网+”大学生创新创业大赛赛制，以专业数和在校生人数为依据，对各个学院的参赛项目做目标任务要求（具体参见附件1），参赛项目的数量将作为评定优秀组织奖的关键标准。
九、其他
联系人：苗老师
电 话：61130065 13673384466
附件：1.各学院参赛目标任务明细表
2.参赛项目评审规则
3.优秀指导教师评选细则
4.团体奖、优秀组织奖评选细则
5.参赛项目计划书写作要求
6.各学院参赛项目汇总表
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2020年6月15日
附件1：
各学院参赛目标任务明细表
序号 |
院别 |
任务量 |
1 |
旅游管理 |
40 |
2 |
酒店管理 |
35 |
3 |
国际工商 |
35 |
4 |
旅游外语 |
30 |
5 |
信息工程 |
30 |
6 |
现代服务 |
25 |
7 |
机电工程 |
25 |
8 |
烹饪食品 |
20 |
合计 |
240 |
注：表中任务量是最低标准，参赛项目数量不设上限。
附件2
项目评审规则
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
创新性 |
突出原始创意的价值，不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合。 |
40 |
团队情况 |
考察管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工和业务互补情况；公司的组织构架、人员配置安排是否科学；创业顾问，主要投资人和持股情况；战略合作企业及其与本项目的关系，团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。 |
30 |
商业性 |
在商业模式方面，强调设计的完整性与可行性，完整地描述商业模式，评测其盈利能力推导过程的合理性。在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。在调查研究方面，考察行业调查研究程度，项目市场、技术等调查工作是否形成一手资料，不鼓励文献调查，强调田野调查和实际操作检验。 |
25 |
带动就业前景 |
综合考察项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性，预判项目可能带动社会就业的能力。 |
5 |
附件3
优秀指导教师评选细则
序号 |
加分项目 |
分值 |
备注 |
1 |
指导教师指导参赛项目 |
20分/每个项目 |
一名教师可以指导多个项目，但最高得分40分 |
2 |
指导教师所指导项目获奖 |
一等奖：30分／项 二等奖：25分／项 三等奖：20分／项 |
|
注：1、如果一个项目有多个指导教师，取前两名按项目分值的6:4比例分配分值。
2、最终根据指导教师得分排名，评选出优秀指导教师。
附件4
团体奖、优秀组织奖评选细则
序号 |
奖项 |
评选细则 |
1 |
团体奖 |
1.按一、二、三等奖获奖项目总数排名，第一名40分，之后每低一个位次减少5分； 2.每获得一等奖1项10分、二等奖1项5分、三等奖1项2分； 3.按1和2得分的总和由高到低评出团体奖。 |
2 |
优秀组织奖 |
1.完成任务量40分，每超出任务量10℅加5分，每减少10℅扣5分； 2.按一、二、三等奖获奖项目总数排名，第一名40分，之后每低一个位次减少5分； 3.按1和2得分的总和由高到低评出优秀组织奖。 |
注：1、跨学院组建参赛团队，按项目负责人所在学院核算分数。
2、获团体奖的学院不再参与优秀组织奖的评选。
附件5
参赛项目计划书写作要求
一、字数要求
3000字左右
二、核心内容
产品（服务）介绍；市场分析及定位；商业模式；营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍及其他说明。
三、写作框架
1.项目背景市场机会分析；
2.市场分析与项目定位；
3.产品（服务）设计与商业模式；
4.发展战略与行动计划；
5.竞争分析与营销策落；
6.研发、生产、经营安排；
7.团队与组织结构；
8.资金规划与财务需求；
9.关键风险认识；
10.附件：相关佐证材料，或其他需要补充的说明。
