我与普通话的缘分

（基础部刘艳晓）

我是一个来自农村的孩子，从小学到高中，在农村的学校里，老师都是讲带着地方口音的所谓普通话，所以上大学的时候，因为说不好普通话而一度苦恼。所幸的是，郑大不太强调普通话，我也不是师资班，所以普通话并没有被强调，再加上看到身边高年级的老乡说的普通话既不标准又很作，当时心里的想法是说普通话是忘本，忘了家乡父母的养育之恩，于是，我心安理得地说着自己的话，大学四年，既既没有学会普通话，也大致忘了家乡话，所以一直说着介于普通话和家乡话之间的、身边的人能听懂的话。

   阴差阳错，大学毕业之后竟然到学校教书。第一次上讲台的时候，一方面紧张说话的语速不断地加快，另一方面普通话又不是很标准，所以学生听得很蒙，我自己也很尴尬，想要找个地缝钻进去。在这种情况下，不得已就逼着自己开始学习普通话。

   学习普通话，从听新闻联播开始，跟着播音员不断地重复对方说过的，曾经因为“焦点访谈”四个字的发音，我爱人笑了好久，“访”字是二声，向上扬，我却转弯读成了三声。通过这个例子，我知道二声（阳平）是我的短板，于是重点训练这一部分，看了一些普通话发音标准的书籍，同时在生活中利用一切机会和身边普通话比较好的同事沟通交流，一学期下来，普通话勉强过关。

   如今，我喜欢上了普通话，业余时间建了一个微信读书，吧，每天在群里和大家一起诵读经典作品，坚持了几年下来，不仅普通话有了很大的提升，并且在经典作品的阅读方面也有很大的进步。

   语言表达是一个人对外的一张名片，一旦说好了普通话，我发现在人际交往和互动方面增加了不少自信，长时间的阅读，使得自己的语言表达和逻辑思维能力得到提升！